Artigo publicado como integrante do CQC de ESG.
A responsabilidade de herdar e moldar o mundo de amanhã recai principalmente sobre as próximas gerações, que devem estar preparadas para prosseguir e aprofundar a transformação sustentável iniciada atualmente. Esse processo exige o engajamento consciente das instituições públicas e privadas, especialmente das escolas e centros de formação profissional, para cultivar valores e práticas alinhados aos princípios ESG (ambiental, social e governança) desde os primeiros estágios educacionais, promovendo uma base sólida para um futuro.
A sustentabilidade não pode ser compreendida como uma ação isolada ou temporária. É fundamental conectar as decisões presentes às suas consequências futuras, fortalecendo uma cultura organizacional que valorize a responsabilidade socioambiental. Nesse contexto, destaca-se a inclusão no mercado de empregos verdes — atividades profissionais que contribuem para a sustentabilidade ambiental e promovem a inclusão social e o desenvolvimento econômico, conforme apresenta o relatório Habilidades e Empregos para Adolescentes e Jovens no Brasil do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), divulgado em junho de 2025.
No Brasil, aproximadamente 2 milhões de adolescentes e jovens trabalham no setor de empregos verdes, representando cerca de 30% do total nacional nesse segmento. O estado do Espírito Santo encontra-se ligeiramente abaixo da média nacional, com 28,47%, ocupando a 17ª posição no ranking nacional. Esses números indicam a necessidade urgente de investimentos em políticas públicas voltadas à promoção de economias mais verdes e à formação técnica da juventude. Capacitar adolescentes e jovens para ocuparem vagas sustentáveis e desenvolverem habilidades voltadas para a economia verde é essencial para impulsionar o desenvolvimento sustentável do país.
Ao engajar jovens que ingressam no mercado de trabalho e adotam pensamento sustentável em suas atividades, as instituições fomentam uma mudança cultural baseada no propósito e no compromisso ético. Projetos acadêmicos, iniciativas comunitárias e legislações emergentes no Brasil que estabelecem metas ESG são elementos fundamentais para consolidar esse movimento, criando amplas oportunidades de emprego e desenvolvimento profissional em diversas áreas.
No Espírito Santo, os bons índices permitem investimentos em planos sustentáveis de formação e capacitação de adolescentes e jovens que estão ingressando no mercado de trabalho. No relatório “ES 500 Anos”, são apresentados direcionamentos importantes para a educação e capacitação. Os investimentos atuais em inovação, regulamentação ambiental e educação tecnológica sustentável definirão as condições sob as quais as futuras gerações irão viver e atuar. A conscientização e as ações imediatas diante das mudanças climáticas e da preservação da biodiversidade constituem legados essenciais para garantir a saúde, a segurança e o bem-estar para as próximas décadas. Nesse cenário, a educação assume papel primordial ao engajar as novas gerações com uma visão integrada de ESG, que ultrapasse o discurso e se traduza em ações concretas e efetivas.
